Příspěvky se štítkem Děti a misie

Kalendář pro děti “Misijní říjen”

Říjen je měsíc, ve kterém slavíme Světový den modliteb za misie, u nás známý pod názvem Misijní neděle. Tento den je slavený vždy třetí neděli v říjnu a je spojený s finanční sbírkou na podporu projektů Papežského misijního díla šíření víry.

Během tohoto měsíce se intenzivněji modlíme za lidi v misiích, za misionáře a za všechny, kteří v jakýchkoli podmínkách šíří Kristovu lásku svým chováním a svou činností a hledáním dobra pro druhého. Povzbuzuje nás k tomu sám papež František ve svém Poselství k Misijní neděli: “Misie je vášnivou láskou k Ježíši Kristu a zároveň vášnivou láskou k lidem. Když setrváváme v modlitbě před Ježíšem ukřižovaným, poznáváme velikost jeho lásky, která nám dává důstojnost a podepírá nás…

Na Misijní neděli se chceme dobře připravit, proto nabízíme pomůcku zaměřenou na malé misionáře či děti z Misijních klubek, kalendář nazvaný Misijní říjen. Můžete si ji vytisknout, děti mohou vybarvovat jednotlivé dny, splněné úkoly zaškrtávat, s rodiči, prarodiči, katechety a vedoucími si povídat o jednotlivých tématech.

Na závěr slova papeže Františka: “Kdo následuje Krista, nemůže se nestát misionářem a ví, že Ježíš jde s ním, mluví s ním, dýchá s ním, pracuje s ním.” Tak se nebojme svědčit a žít evangelium!

Kalendář můžete využít pro práci s dětmi v misijních klubkách, při výuce náboženství, v rodinách a různých společenstvích. Děti mohou po splnění úkolů vybarvovat jednotlivé dny a daná témata probírat s rodiči, prarodiči, vedoucími a katechety podle svých možností. Kalendář je k dispozici v barevné i černobílé verzi. Přejeme Vám hodně radosti při práci s ním!

 

 

 

 

Přiložené dokumenty

Kintuadi – a co s ním?

Kintuadi jsou kartičky pomoci. Děti je získávají od svých rodičů a vedoucích, pokud si něco odřeknout a hodnotu odřeknutého věnují na misie pro chudé děti. Z kartičky odtrhnou ústřižek, se zbytkem si hrají. Z ústřižků si lepí obrázky, soutěží s ostatními, kdo nasbírá více ústřižků… Zbytek kartičky s obrázkem a veršem slouží k výměně, jako záložka nebo při větším počtu ke hře:

  1. Kartičky položíme na stůl na ledabylou hromádku, ze dvou uděláme stříšku postavenou na hromádce. Hráč opatrně vytahuje volné karty, dokud stříška nespadne. Komu se podaří vytáhnout více karet z hromádky bez porušení stříšky?
  2. Každý hráč má přidělenu barvu. Kartičky své barvy postaví k delší hraně stolu tak, že je podepře kolíčkem na prádlo. Když všechny karty všech hráčů stojí na stole, hráči na protilehlé straně postupně foukají pingpongový míček tak, aby shodili soupeřovu kartičku. Čí kartička zůstane stát jako poslední?
  3. Kartičky jsou schovány v místnosti nebo terénu. Děti je hledají. Body pak získávají
  4. Podle počtu nalezených kartiček
  5. Podle součtu bodů na kartičkách (1 až 4 body)
  6. Kartičky jsou schovány v místnosti nebo terénu. Děti je mají najít, naučit se verš, doběhnout k zapisovateli na stanoviště a nadiktovat nebo pošeptat vedoucímu správné znění.
  7. Hráči jsou rozděleni alespoň do dvou družstev. Stojí v hodně natažených zástupech. Mezi vedlejšími hráči je několik metrů. První si přečte verš na kartičce a vytáhne si lístek s pokynem, jakým způsobem se dostat k dalšímu hráči. Naučí se tedy verš, podle pokynů např. doskáče po jedné noze k dalšímu hráči a řekne mu verš. Druhý hráč stejně předává třetímu, zatímco první už dostává další verš s instrukcemi. Které družstvo stihne předat za stejnou dobu více správných veršů?
  8. Vedoucí hry přečte verš, aniž by ukázal obrázek na kartičce. Účastníci malují ilustraci. Ze všech výtvorů pak uděláme koláž nebo nástěnku s původní kartičkou uprostřed.
  9. Kartičky rozložíme po stole. Hráči se otočí, vedoucí jednu schová. Která to byla?
  10. Hrajeme opačně než předchozí. Tajně karty přidáváme. Která přibyla?
  11. Hladové sytit. Děti přemísťují kartičky nasátím brčkem ze stolu na talířek.
  12. Vedoucí poskládá do řádku 10 libovolných kartiček, zatímco hráč sedí zády k němu. Když se otočí, má 20 vteřin na zapamatování správného pořadí. Kartičky se pak přikryjí šátkem a hráč se z další sady snaží dodržet viděné pořadí. Obě řady se pak porovnají.
  13. Jsou dvě sady karet. Jedna je nahodile rozložená na stole a ukrytá pod šátkem. Karty druhé sady jsou rovnoměrně rozdělené mezi hráče. Po odkrytí šátku mají hráči co nejrychleji položit své karty na stejnou kartu první sady. Komu se podaří nejrychleji zbavit karet?
  14. Hráči jsou rozděleni do družstev a štafetovitě vybíhají na vzdálenější místo. Zde hledají kartičku tak, aby na startu postupně skládali od jedné barvy nejdříve obrázek s jedním čtverečkem, pak se dvěma, třemi, čtyřmi, všechny stejné barvy. Vybere-li špatný, musí ho jít vrátit. Další hráč smí vyběhnout, až je předcházející v cíli. Kdo nasbírá více čtveřic?
  15. Ze svou stejných sad hrajeme klasické pexeso.
  16. Hrajeme klasické kvarteto. Např. „Po Jirkovi chci kartičku se čtyřmi žlutými čtverečky.“
  17. Skládá se jedna barva od jednoho čtverečku po čtyři, následuje jiná barva od čtyř čtverečků po jeden, opět od jednoho po čtyři atd.
  18. Každý hráč má na začátku dvě karty. Vedoucí hry otočí jednu kartu. Je-li na ní holčička, může přidat kartu hráč, který má také holčičku. Má-li hráč dvojici, holku a kluka, smí kartu položit také, zároveň může vyhlásit změnu na kluka. Nevyhlásí-li, další hráč smí položit buď opět dvojici nebo původní holku. Kdo nemá kartu, bere si z hromádky.
  19. Každý hráč má čtyři karty, zbytek je ve středu stolu na hromádce. Vedoucí obrátí jednu kartu. Kdo má sousední karty, vyloží je do řady. Kdo přidá poslední do čtyřky stejné barvy, bere ji a obrací další. Kdo nemá kartu, bere si z hromádky. Kdo získá nejvíce kompletních barev?
  20. Hraje se stejně, ale výsledkem není soubor jedné barvy, ale soubor jednoho znaku, např. pěti jedniček, pěti dvojek atd.
  21. Lodě. Na dvou magnetických tabulích jsou načrtnuta hrací pole 5×5 čtverečků. Do nich umístíme po pěti kartičkách. Protihráč hádá umístění lodě. K dobru má její hodnotu podle počtu barevných označení.
  22. Hromádka karet. Hráč jednu otočí a přečte. Kdo přiřadí verš na kartičce ke správnému přikázání v Desateru jako první, má bod.
  23. Převeď text obrázku do formy přikázání, např. Nebudeš lhát ve dne ani v noci. Vyberte nejvhodnější a nejvýstižnější větu. Její tvůrce dostává bod.
  24. Větné pole. Na tabuli napište základní verš z kartičky. Děti jej vyjadřují jinými slovy a píší okolo. Diskutujeme. Která vyjádření mají stejný význam?
  25. Vymysli krátký příběh s tématikou obrázku.
  26. Zdramatizujte příběh s tématikou obrázku.
  27. Účastníkům ukážeme pouze obrázek. Jaký text k obrázku vymyslí?
  28. Veršování. Přidej k původnímu veršíku další, soused přidá další atd.
  29. Větování. Karty jsou na hromádce. Hráč otočí jednu, přečte a přidá svou větu. Postupně vzniká příběh.
  30. Karty jsou na hromádce. Hráč otočí jednu, přečte a přidá větu, která jej první napadne v souvislosti s přečteným. Další hráč může pokračovat svou asociací na sousedovu výpověď, další reaguje opět na předcházející výpověď.
  31. Najdi v Bibli stejné slovo jako je na kartičce dříve než spoluhráči.

Misijní tábor v Nivnici

V srpnových dnech proběhl v Nivnici farní tábor, který byl věnovaný misiím, poznáváním svatých misionářů a jejich poselství do dnešní doby. Děti se více seznámily např. s patrony misií sv. Terezií z Lisieux a sv. Františkem Xaverským nebo se sv. Janem Boskem a sv. Kateřinou Sienskou. Jeden den byl věnován také Panně Marii Guadalupské.

Nivnický tábor navštívil také národní ředitel PMD Leoš Halbrštát, který vyprávěl o papežských misií a o své cestě na Filipíny, ke které promítal dětem a přítomným farníkům fotografie a filmy z misií. Velkou radost udělal dětem putovní Misijní kříž, který s sebou do Nivnice přivezl. Papežským misijním dílům v ČR jej v r. 2000 věnoval sv. Jan Pavel II. Při společné modlitbě přečetl z poselství sv. Jana Pavla II. misionářům nového tisíciletí:

“Vyjděte nebojácně a statečně na cesty světa, tam, kam jste povoláni, stejně jako Maria vyšla na cestu do judských hor, aby navštívila Alžbětu. Vyjděte posíleni plností Ducha Utěšitele, abyste ukázali Cestu, Pravdu a Život, stejně jak to ukázala Matka Páně mudrcům přicházejícím z východu. Vyjděte obohaceni nadějí, přijímejte utrpení pro evangelium s písní nové naděje na rtech.”

Radostnou atmosféru tábora a mše svaté o slavnosti Nanebevzetí Panny Marie zachycují přiložené fotografie. Velký dík za srdečné přijetí patří místnímu duchovnímu správci otci Petru Martinkovi a vedoucím tábora Renatě Charvátové, Anně Gorošové a dalším! Ať je Bůh provází svým požehnáním v další misijní činnosti.

DSCN7886 DSCN7867 DSCN7878 DSCN7871 DSCN7875 DSCN7910 DSCN7897 DSCN7913 DSCN7921 DSCN7928 DSCN7937 DSCN7941 DSCN7949 DSCN7953 DSCN8032 DSCN8039 DSCN8030 DSCN8029 DSCN8036 DSCN8025

Co se děje v Guyaně

Dopis z Guyany – Dopis diecézního ředitele zodpovědného za projekty, které podporujeme v Guyaně. Jedním z nich je domov (sirotčinec) pro děvčata, kde naše podpora zahrnuje náklady na vzdělání a zdravotní péči dívek, náklady na vodu, elektřinu a pořízení školních pomůcek.

Zdravím z Guyany! Doufám, že se Vám daří dobře!

Rádi bychom využili této příležitosti a vyjádřili upřímnou vděčnost Vám a lidem z České republiky, jejichž šlechetnost nám dovoluje uskutečňovat naše pastorační snahy. Modlíme se, aby Boží požehnání opravdu obohatilo Vaše životy.

Přikládám pastorační zprávu za období 2013 – 2014.

S velkou vděčností a modlitbami

Rock Behary

diecézní ředitel PMD, Guyana

Úryvek z pastorační zprávy ředitelky sirotčince (říjen 2014):

„Dívkám často připomínáme pomoc, kterou dostávají díky starostlivým lidem, a že by na oplátku také měly pomáhat ostatním. Proto děláme balíčky pro děti ze vzdálených oblastí Guyany s teplým oblečením, školními potřebami nebo pomáháme vydělávat peníze při farních jarmarcích. Tyto peníze jsou použity jako pomoc k vyrovnání výdajů, v jednom případě pomohly vyměnit střechu na kostele. V poslední době děláme balíky s oblečením pro děti z vnitrozemí, které jsou v nouzi. Děti učíme vnímat potřeby ostatních a říkáme jim, co je Papežské misijní dílo dětí.

Děti jsou zpravidla nadšené, pokud mají příležitost navštívit domov pro opuštěné malé děti, protože některé z dívek tam také dříve žily. Na návštěvy sebou většinou berou věci jako oblečení, toaletní potřeby, mléko nebo cokoliv, co je možné využít nebo z čeho budou mít děti radost.“

Sestra Leonie De Costa

Píseň Most

10425421_672927946172809_2625755096272793161_nPíseň Most, můžete využít v činnostech Klubka. Autorem písně je P. Jiří Šlégr. Píseň si rychle oblíbí i nejmladší misionáři. Děti si při písní mohou postavit most z krabiček.

 

 

Přiložené dokumenty

Skončilo Horské klubání 2015

V krásném prostředí Krkonoš na Erlebachově boudě nedaleko Špindlerova Mlýna se ve dnech 10. až 12. dubna 2015 setkala Misijní klubka z různých koutů naší republiky. Na letošní 8. Horské klubání přijelo 116 účastníků z 16 Misijních klubek. Své zástupce tu měla Praha, Nymburk, Horažďovice, Letohrad, Nivnice, Brno, Slatina nad Zdobnicí, Sudoměřice, Hluk, Kněždub, Semily, Prosetín, Svitavy, Benešov, Poděbrady a Chotěboř. Akce je pořádána každý rok jako poděkování dětem za jejich celoroční práci pro misie a podporu misijních aktivit ve farnostech a okolí. Na programu pátečního a sobotního večera bylo představování jednotlivých Klubek. Děti si připravily spoustu fotografií ze svých činností, předváděly scénky, vtipy na misijní téma a brněnské klubko předvedlo velmi povedené divadlo ze života zvířátek.

V sobotu dopoledne se děti rozdělené do skupinek věnovaly misijnímu vyrábění přáníček, postaviček, hudebních nástrojů, perníčků a dalších drobných dárků na Misijní jarmarky®. Nechybělo soutěžení, hry a promítání  filmů v malém misijním kinu. Velkým zážitkem byla pro všechny příprava pozdravu v podobě filmového klipu na IV. Národní misijní kongres v Polsku, který se bude konat ve dnech 12. – 14. 6. 2015 ve Varšavě. V sobotu odpoledne představili P. Jiří Šlégr a Národní ředitel PMD Leoš Halbrštát Filipíny, které nedávno s týmem PMD navštívili. Děti s velkým zaujetím poslouchaly jejich zážitky z cest a sledovaly fotografie z míst, kam namalovaly svá přáníčka. Velmi je oslovilo vyprávění o manilských dětech, žijících na ulici.

Každý den provázely setkání společné modlitby a vyvrcholením byla nedělní mše svatá na konec Velikonočního oktávu, kterou Jan Pavel II. ustanovil svátkem Božího milosrdenství a papež František v rámci nešpor z této neděle vyhlásil mimořádný Svatý rok Milosrdenství. Hudební doprovod k celému programu a bohoslužbám připravilo Misijní klubko z Letohradu. Poděkování za Horské klubání patří hlavně sponzorům setkání – manželům Tomáškovým, kteří se o Erlebachovu boudu starají i všem jejich pracovníkům, dále samozřejmě dětem z Misijních klubek, jejich rodičům a vedoucím a těm, kteří jakýmkoliv způsobem letošní Horské klubání podpořili. Členové Papežského misijního díla dětí si domů odváželi spoustu inspirace a povzbuzení do další misijní činnosti. Za celou dobu pořádání Horského klubání navštívilo Špindlerův Mlýn přibližně 1050 účastníků ze 140 Misijních klubek.

 IMG_3614 IMG_3617 IMG_3632 IMG_3648 IMG_3654 IMG_3658 IMG_3692 IMG_3696 IMG_3721 DSCN8911 HK i HK b

Horské klubání 2015

Ve dnech 10. – 12. 4. 2015 proběhne na Erlebachově boudě ve Špindlerově Mlýně setkání členů Misijních klubek. Akce je pořádaná každoročně jako poděkování dětem, které podporují celoročně misie svými aktivitami. Počítá se s účastí cca 121 účastníků z 16 Misijních klubek. Během pátečního a sobotního večera budou jednotlivá Klubka představovat svou činnost, poté je připraveno promítání filmů, předvádění scének a další misijní program. V sobotu dopoledne se děti rozdělené do skupinek sejdou ke společnému tvoření, soutěžení a hraní. V plánu je i vyrábění přáníček, perníčků a různých jiných výrobků pro misijní akce. Odpoledne Národní ředitel PMD Leoš Halbrštát a P. Jiří Šlégr představí z misijního pohledu Filipíny, které nedávno s týmem PMD navštívili a budou vyprávět své zážitky. Organizátoři akce věří, že společně strávený čas a slavení mše sv. budou pro účastníky povzbuzením a inspirací pro další misijní činnost.

Omalovánky

Obsahují černobíléh listy A4 tvořících dohromady most, nebo vlak s vagónky. Most či vagónky se staví tím, že se omalovánky kladou vedle sebe. Dá se z nich tvořit nekonečná řada obrázků, které mohou děti vymalovávat a na něž postupně lepí získané ústřižky z kartiček Kintuadi.

 

Přiložené dokumenty

 

Eucharistie a solidarita

Tak zní březnové téma přípravy na Národní eucharistický kongres. Po tématu jednoty, společenství plynule navazuje solidarita a po ní dubnová evangelizace. Logicky poskládaná témata na setkání katechetů vikariátu Tábor, které se konalo v Klokotech, přiblížil P. Mikuláš Selvek, OPraem. Na jeho úvod a návrhy k zamyšlení při adoraci navázal praktický vstup diecézní ředitelky Hany Koukalové. Ta nastínila několik možností, jak vést děti v katechezích zaměřených na téma solidarita. S biblickými postavičkami jsme vytvářeli příběh o milosrdném Samaritánovi, z pedagogiky Franze Ketta vybrali úvod do tématu pro nejmenší a z kamínků vytvářeli veliké srdce naplněné skutky lásky. Pro větší děti jsme sáhli do nabídky práce s obrazovými kartami na téma pomoc. Nad všemi aktivitami se skupinka setkávala interaktivně a užila si jak různé přístupy k možnostem katecheze, tak si snad účastníci odnáší další nápady a inspiraci pro misijní práci s dětmi.

2015-02-26 11.07.20 2015-02-26 11.05.58 2015-02-26 10.55.17 2015-02-26 10.55.07 2015-02-26 10.55.03 2015-02-26 10.49.17

 

Dárek pro misie

DSCN5620Misijní klubko a děti z Misijního klubka 114 pod vedením sestřiček z MŠ Lipenská v Českých Budějovicích nepřestává s krásnými překvapeními. Sestra Serafína mě požádala, abych na chvilku přišla, až budu mít cestu kolem školky a vyprávěla mi příběh: “Chlapec z Klubka na otázku rodičů, co by si přál pod stromeček prý odpověděl, že by chtěl hodně peněz. Rodiče byli z jeho odpovědi rozpačití, protože je překvapila chlapečkova rozhodnost v tak podivném rozhodnutí. Zeptali se ho tedy, jestli ví, na co by peníze chtěl.” A on věděl a čtenáři tohoto článku také, protože odpověď vidíte na obrázku. Po vánočních prázdninách přišel na setkání Klubka se svým dárkem pro chudší děti. (Po rozbalení mohu prozradit, že štědrý dárce nashromáždil pro misie 1198 Kč!)

P. Bůh odplať sestrám jejich požehnanou práci a kéž děti rostou v dobrém i nadále.